小班室内游戏，垫上乐趣，萌娃成长乐园

小班幼儿（3-4岁）正处于身体动作迅速发展的关键期，他们好奇好动，喜欢通过跑、跳、爬、钻等方式探索世界，但自我保护能力较弱，对游戏场地的安全性要求极高，在室内开展游戏时，柔软、轻便、多功能的垫子，无疑是陪伴幼儿“乐在其中”的最佳伙伴，它既能缓冲碰撞、保护安全，又能通过组合变化，创造出丰富有趣的游戏场景，让幼儿在“玩中学、学中乐”，悄然促进身体、认知、社交等多方面能力的成长。

垫子游戏的“隐藏技能”：安全与发展的双重守护

对小班幼儿来说,垫子首先是“安全守护神”，相较于坚硬的地面，柔软的垫子能有效缓冲幼儿跑跳、爬行时的冲击力，减少磕碰、摔倒带来的伤害，让家长和老师更放心地让他们自由活动，更重要的是，垫子是“多功能教具”：平铺时是“小舞台”，叠高时是“小山坡”，拼接时是“小隧道”或“小河”，不同的摆放方式能激发幼儿的想象力，让他们在“变魔术”般的场景中探索规则、学习协作，无论是独自玩耍还是同伴互动，垫子都能成为幼儿最可靠的游戏“盟友”。

“垫”上游戏乐园：小班萌娃的最爱玩法

小蚂蚁运粮食：爬行小能手

准备材料：拼接垫子（铺成“小路”或“山洞”）、小号沙包/毛绒玩具（“粮食”）。
玩法：幼儿扮演“小蚂蚁”，手脚着地爬行，将“粮食”从起点运到终点，可设置简单障碍：用垫子堆成5-10cm高的“小山坡”，或用拱门（垫子搭成）当“山洞”，增加趣味性。
发展目标：锻炼手膝协调爬行能力，增强四肢力量；通过“运粮食”的情境任务，培养责任感。
安全提示：垫子拼接处要紧密，避免缝隙；障碍高度不宜过高，防止幼儿翻倒时磕碰；提醒爬行时注意观察前方，避免碰撞。

小兔跳跳跳：跳跃小达人

准备材料：彩色地垫（间隔摆放，当作“蘑菇地”）、小篮子、胡萝卜玩具。
玩法：幼儿扮演“小兔子”，双脚并拢在“蘑菇地”（垫子）上连续跳跃，每跳到一块垫子上，就“采”一个胡萝卜（捡起玩具），放入终点篮子，可逐渐增加垫子间距，挑战跳跃距离。
发展目标：练习双脚并拢跳跃，发展腿部力量和身体平衡感；结合颜色认知（不同颜色垫子），提升游戏趣味性。
安全提示：垫子间距根据幼儿能力调整，不宜过远导致摔倒；跳跃前提醒屈膝落地，缓冲冲击力；场地周围保持宽敞，避免拥挤。