刚上一年级的小丫，是班里悄悄冒头的王者荣耀萌新，课间间隙或自习课上，她总偷偷在课桌底下摆弄平板，笨拙操作着英雄，却凭着一股子较真劲儿，在小小的“课桌峡谷”里闯出名堂，她会跟小伙伴炫耀攒的英雄皮肤，为打赢一局暗自欢呼，也会因掉星委屈瘪嘴，这份藏在课桌下的热血与快乐，成了小丫一年级校园生活里独属于她的峡谷小传奇，满是孩童特有的天真与对游戏的纯粹热爱。
下午三点半,校门口的电动门刚拉开一条缝，背着奥特曼书包的浩浩就像箭一样冲出来——不是奔着妈妈手里的草莓奶，而是惦记着家里平板上的王者荣耀，作为一名刚上一年级的“峡谷萌新”，他的书包侧袋里常揣着一张皱巴巴的英雄贴纸，上面妲己的尾巴已经被指尖揉得发毛。
浩浩的王者启蒙,源于同桌阿泽课间的“口述战报”。“我用亚瑟把对面韩信锤爆了！”“妲己的爱心能把人定住，比老师的粉笔头还准！”这些在大人听来稀松平常的词汇，却像魔法一样钻进浩浩耳朵里，周末缠着妈妈下载游戏后，他的之一个英雄选了安琪拉——不为别的，就觉得那个举着魔法书的小短腿，和自己藏在课桌里的漫画主角长得像。
刚开始玩的时候,浩浩的操作堪称“峡谷泥石流”：技能全靠乱按，常常把火球扔在自家小兵身上；团战的时候背着队友往敌方水晶冲，嘴里还喊着“冲啊救公主”；打不过就蹲在草丛里哭鼻子，抱怨“为什么我的魔法书没别人的厉害”，妈妈一度想卸载游戏，却发现他蹲在地上看攻略视频时，小肉手在地板上比比划划，嘴里念叨着“一技能清小兵，二技能控人，大招要对准敌人”，那认真劲儿，比背课文还专注。
慢慢的,浩浩开始摸出点门道，他知道玩辅助要跟着队友走，用孙膑的二技能给大家“加buff”；知道残血时要钻进草丛躲起来，而不是傻乎乎地跑回基地；甚至学会了在队友坑的时候，用奶声奶气的语音喊“别怕，我来救你”，上周班级组队比赛（当然是课间模拟赛），他掏出孙膑，跟着阿泽的韩信拿下“五杀”，当天就把英雄贴纸贴在了铅笔盒最显眼的地方，逢人就炫耀。
“小一王者”的快乐不止在屏幕里，课间十分钟，几个男生围在走廊上，用手比成手机的样子，虚拟操作彼此的英雄：“我放个大招！”“我闪现躲开！”“你个坑货卖队友！”有时候争论起哪个英雄最厉害，能从上课铃吵到放学，最后以“明天放学回家单挑”收尾，女生们也不甘示弱，朵朵最喜欢玩蔡文姬，说“给队友加血就像给同桌贴创可贴，超有成就感”。
妈妈后来也慢慢放宽了限制,每天写完作业允许浩浩玩一局，她发现，浩浩不再像以前那样坐不住，为了能准时玩游戏，他会飞快地写完生字，还主动检查错题；遇到队友吵架时，他会学着妈妈哄妹妹的语气说“大家别生气，我们一起赢”，原来，游戏里的团队合作，悄悄变成了他处理人际关系的小 。
周末傍晚,浩浩坐在沙发上，安琪拉又一次被敌人打死，他挠挠头，点开下一局，夕阳落在他的发顶，平板屏幕的光映在他稚嫩的脸上，或许他还不知道“王者段位”意味着什么，也不懂什么是“版本强势英雄”，但在他的小世界里，峡谷里的每一次冲锋、每一次救援，都是独属于一年级的“小传奇”。
毕竟,谁还没在童年里，拥有过一段为了虚拟英雄热血沸腾的时光呢？哪怕，只是一名戴着红领巾的小一萌新。
还没有评论，来说两句吧...