刚上一年级的小丫,是班里悄悄冒头的王者荣耀萌新,课间间隙或自习课上,她总偷偷在课桌底下摆弄平板,笨拙操作着英雄,却凭着一股子较真劲儿,在小小的“课桌峡谷”里闯出名堂,她会跟小伙伴炫耀攒的英雄皮肤,为打赢一局暗自欢呼,也会因掉星委屈瘪嘴,这份藏在课桌下的热血与快乐,成了小丫一年级校园生活里独属于她的峡谷小传奇,满是孩童特有的天真与对游戏的纯粹热爱。
下午三点半,校门口的电动门刚拉开一条缝,背着奥特曼书包的浩浩就像箭一样冲出来——不是奔着妈妈手里的草莓奶,而是惦记着家里平板上的王者荣耀,作为一名刚上一年级的“峡谷萌新”,他的书包侧袋里常揣着一张皱巴巴的英雄贴纸,上面妲己的尾巴已经被指尖揉得发毛。
浩浩的王者启蒙,源于同桌阿泽课间的“口述战报”。“我用亚瑟把对面韩信锤爆了!”“妲己的爱心能把人定住,比老师的粉笔头还准!”这些在大人听来稀松平常的词汇,却像魔法一样钻进浩浩耳朵里,周末缠着妈妈下载游戏后,他的之一个英雄选了安琪拉——不为别的,就觉得那个举着魔法书的小短腿,和自己藏在课桌里的漫画主角长得像。
刚开始玩的时候,浩浩的操作堪称“峡谷泥石流”:技能全靠乱按,常常把火球扔在自家小兵身上;团战的时候背着队友往敌方水晶冲,嘴里还喊着“冲啊救公主”;打不过就蹲在草丛里哭鼻子,抱怨“为什么我的魔法书没别人的厉害”,妈妈一度想卸载游戏,却发现他蹲在地上看攻略视频时,小肉手在地板上比比划划,嘴里念叨着“一技能清小兵,二技能控人,大招要对准敌人”,那认真劲儿,比背课文还专注。
慢慢的,浩浩开始摸出点门道,他知道玩辅助要跟着队友走,用孙膑的二技能给大家“加buff”;知道残血时要钻进草丛躲起来,而不是傻乎乎地跑回基地;甚至学会了在队友坑的时候,用奶声奶气的语音喊“别怕,我来救你”,上周班级组队比赛(当然是课间模拟赛),他掏出孙膑,跟着阿泽的韩信拿下“五杀”,当天就把英雄贴纸贴在了铅笔盒最显眼的地方,逢人就炫耀。
“小一王者”的快乐不止在屏幕里,课间十分钟,几个男生围在走廊上,用手比成手机的样子,虚拟操作彼此的英雄:“我放个大招!”“我闪现躲开!”“你个坑货卖队友!”有时候争论起哪个英雄最厉害,能从上课铃吵到放学,最后以“明天放学回家单挑”收尾,女生们也不甘示弱,朵朵最喜欢玩蔡文姬,说“给队友加血就像给同桌贴创可贴,超有成就感”。
妈妈后来也慢慢放宽了限制,每天写完作业允许浩浩玩一局,她发现,浩浩不再像以前那样坐不住,为了能准时玩游戏,他会飞快地写完生字,还主动检查错题;遇到队友吵架时,他会学着妈妈哄妹妹的语气说“大家别生气,我们一起赢”,原来,游戏里的团队合作,悄悄变成了他处理人际关系的小 。
周末傍晚,浩浩坐在沙发上,安琪拉又一次被敌人打死,他挠挠头,点开下一局,夕阳落在他的发顶,平板屏幕的光映在他稚嫩的脸上,或许他还不知道“王者段位”意味着什么,也不懂什么是“版本强势英雄”,但在他的小世界里,峡谷里的每一次冲锋、每一次救援,都是独属于一年级的“小传奇”。
毕竟,谁还没在童年里,拥有过一段为了虚拟英雄热血沸腾的时光呢?哪怕,只是一名戴着红领巾的小一萌新。


还没有评论,来说两句吧...