在孩子的成长过程中,学校教育与家庭教育犹如鸟之双翼、车之两轮，缺一不可，老师和家长本应是携手同行的伙伴，共同为孩子的未来助力，在现实中，有些家长的行为却让老师颇为头疼，以下三种家长，往往是老师最讨厌的类型。
过度溺爱型家长
这类家长对孩子的爱毫无边界,孩子在学校犯了错，老师进行正常的批评教育，他们却难以接受，有这样一个例子，在课堂上，一个孩子总是随意讲话，影响其他同学学习，老师多次提醒后，决定与家长沟通，老师本以为家长能配合教育孩子，没想到家长却护短地说：“我家孩子活泼，爱说话是好事，您别太严厉批评他，会伤了他自尊心。”
过度溺爱孩子,会让孩子缺乏规则意识和责任感，在学校这个集体环境中，规则是保障教学秩序和学生学习的基础，当老师的教育因为家长的溺爱而无法正常开展时，不仅会影响班级的管理，也不利于孩子的成长，孩子会认为自己无论做什么都可以被原谅，从而变得越来越任性，难以适应社会的规则。
不闻不问型家长
有些家长把孩子送到学校后,就觉得教育孩子完全是老师的事情，自己则当起了“甩手掌柜”，他们从不主动与老师沟通孩子的学习和生活情况，对孩子在学校的表现漠不关心，孩子的作业经常不完成，老师多次联系家长，希望家长能督促孩子，可家长总是以工作忙为借口，敷衍了事。
教育是一个需要家校共同努力的过程,老师在学校只能关注到孩子的部分情况，而孩子在家中的表现、心理状态等，家长更为了解，如果家长对孩子不闻不问，老师就无法全面了解孩子的情况，制定出更有针对性的教育方案，长此以往，孩子会觉得自己不被重视，学习的积极性也会受到打击，成绩自然难以提高。
蛮横无理型家长
这类家长遇到问题时,不是理性地与老师沟通解决，而是采取蛮横无理的态度，孩子在学校与同学发生了小摩擦，受了点小伤，家长不分青红皂白，就跑到学校大闹一场，指责老师没有尽到责任，他们不听取老师的解释，也不考虑事情的前因后果，只一味地维护自己的孩子。
这种行为不仅会破坏老师的工作环境,影响老师的正常教学，还会给其他家长和学生带来不好的影响，家长的这种处事方式也会潜移默化地影响孩子，让孩子学会用暴力和蛮横的方式解决问题，老师面对这样的家长，往往会感到无奈和委屈，也会对教育工作产生消极情绪。
教育是一场漫长的旅程,老师和家长都是孩子成长路上的引路人，家长应该理解老师的工作，积极配合老师的教育，与老师建立良好的沟通和合作关系，只有家校携手，形成教育合力，才能为孩子创造一个良好的成长环境，让孩子在关爱和引导下茁壮成长，希望每一位家长都能避免成为老师讨厌的类型，成为孩子成长道路上的优秀陪伴者和支持者。
