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教育心理学视角下的表征,理解学习过程的核心枢纽,教育心理学视角下表征,理解学习过程的核心枢纽

教育心理学视角下的表征,理解学习过程的核心枢纽,教育心理学视角下表征,理解学习过程的核心枢纽

教育心理学视角下,表征是理解学习过程的核心枢纽,指学习者对知识信息的内部心理编码与组织方式,它连接外部输入与内部认知,通过概念图式、表象模型、程序脚本等多元形式,实现信息的筛选、整合与存储,表征的质量直接影响理解的深...